]]>Şcoala Gimnazială din Ciohorani - judeţul Iaşi a organizat sâmbătă, 9 mai 2015, Cercul pedagogic al profesorilor de religie din zona Paşcani, sub coordonarea d-rei prof. Ţapu Roxana. În cadrul manifestării a avut loc în primă fază susţinerea unei lecţii demonstrative de consolidare şi sensibilizare sufletească cu tema: „Tradiţii şi obiceiuri pascale – abordare interdisciplinară”, de către prof. Ţapu Roxana. Atmosfera caldă şi primitoare specifică orelor de religie a fost completată de utilizarea mijloacelor moderne în predarea centrată pe elev.D-ra profesoară a insistat nu numai pe consolidarea informaţiilor ci, în primul rând, pe formarea şi sensibilizarea religios morală a elevilor, dovedind reale calităţi de dascăl. Programul a continuat cu o activitate amplă deosebită (prezentarea unor coşuleţe cu bucate tradiţionale de Paşti, program artistic de cântări şi poezii dedicate Învierii Domnului precum şi sceneta “Patimi şi Înviere”) susţinută de către elevii de la cl. V-VIII, având drept scop promovarea tradiţiilor populare străbune de Paşte precum şi trezirea în sufletele elevilor a interesului pentru folclorul naţional, cel mai de preţ tezaur. Tema cercului a fost valorificată prin prezentarea foarte bine documentată a referatului susţinut de d–na profesor Osoianu Maria cu tema „Perspectiva interdisciplinară a conţinuturilor tematice la disciplina religie”. A fost evidenţiată ideea că educaţia religioasă presupune mai multe componente şi niveluri (cunoştinţe, atitudini, conduite), unele dintre aceste achiziţii având o complexitate cu totul aparte - presupunându-se un timp îndelungat pentru stratificarea lor - este cu totul normal ca această latură a educaţiei să fie în atenţia mai multor discipline şi a mai multor profesori. Oricât de profunde şi de diverse ar fi temele abordate la Religie şi oricât de bine ar fi pregătit dascălul de religie, nu se poate spera, numai pe o cale unidirecţională, la formarea unei culturi şi conduite religioase autentice. Dacă educaţia intelectuală sau educaţia estetică beneficiază de mai multe discipline, care, simultan şi parţial, contribuie la structurarea competenţelor specifice, la fel şi educaţia religioasă trebuie să constituie un obiectiv pentru mai multor discipline orientate şi focalizate spre un scop unitar. Întreaga activitate a avut un real succes dacă este să măsurăm bucuria participanţilor în aplauze şi felicitări şi s-a dovedit a fi un exemplu pozitiv de interdisciplinaritate, demn de urmat,ambele profesoare aducându-şi contribuţia la îndeplinirea obiectivelor propuse. Ne bucurăm de faptul că interesul pentru cultură şi spiritualitate în zona Paşcani este într-o continuă creştere, elevii manifestând mult interes faţă de tradiţiile şi obiceiurile din ţara noastră. Acest lucru arată că grija principală a cadrelor didactice se îndreaptă spre educarea şi formarea tinerei generaţii, în spiritul cultural-religios românesc autentic. Toţi participanţii la această activitate au apreciat activitatea desfăşurată în cadrul cercului pedagogic,, constatând că este nevoie de un permanent schimb de idei, experienţă şi „bune practici.“ „Îmi exprim bucuria de a găzdui în şcoala noastră Cercul metodic al profesorilor de religie din zona Paşcani şi vă felicit pentru implicarea în această activitate. Preotul şi dascălii şcolii sunt cei care aduc lumină şi căldură în sufletul şi în mintea copilului ,arzând asemeni lumânării. Omul are o constituţie dihotomică, alcătuit fiind din trup şi suflet; trupul fiind oglinda sufletului. Principiile sănătoase ale viitorului adult se formează în şcoală. Religia, ca şi obiect de studiu, poate să-l facă pe copil mai bun, îl înnobilează, îl face mai atent la nevoile celor din jur. Trăim într-o societate în care se vinde nonvaloarea, faptele bune nu sunt apreciate suficient,virtuţile nu mai sunt în vogă, acum se impune ca educaţia religioasă începută în familie, să se poată continua în şcoală, potrivit nivelului de înţelegere al copilului, pentru a se forma în sufletul acestuia impresii,deprinderi de conduita si sentimente, care să ducă la comuniunea cu Dumnezeu şi cu semenii.„ (Director , Prof. Violeta Simion) În continuare au fost prezentate aspecte care vizează probleme curente precum şi evidenţierea anumitor activităţi extracurriculare organizate, în parteneriat, de parohiile şi şcolile din Protoieria Paşcani. Lucrările s-au încheiat cu analizarea activităţilor metodice desfăşurate de la începutul acestui an şcolar până în prezent. (Articol semnat de Prof. Osoianu Maria şi Prof. Dimitriu Sîrghie Vasilică, Responsabili Cerc pedagogic de Religie - zona Paşcani)

Download: Click for download attached file: Cerc pedagogic al profesorilor de religie din Pascani

Categoria: Actualitate ortodoxa

Vizualizari: 601

Id: 51598

Data: May 13, 2015

Imagine: